Ngữ Văn Lớp 9: Viết mở bài và kết bài phân tích vẻ đẹp của Thúy Kiều trong đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” có sử dụng lý luận văn học Văn vẻ và càng dài

+Mở bài:

Hoài Thanh đã từng nói rằng:“Nếu như cảm hứng nhân bản nghiêng về đồng cảm với những khát vọng rất người của con người, cảm hứng nhân văn thiên về ngợi ca vẻ đẹp của của con người thì cảm hứng nhân đạo là cảm hứng bao trùm” Thật vậy, đối với người thi nhân mà nói, nghệ thuật chân chính phải là sự nhân đạo từ trong cốt tủy, nghiên bút của anh phải chấm vào hiện thực cuộc sống, phải có một trái tim đồng cảm với những kiếp sống bất hạnh, khổ đau, văn chương của anh phải là tiếng nói đại diện cho những tiếng khóc khổ đau ấy. Nguyễn Du cũng vậy, sống trong một xã hội với những chuyển biến của thời đại, thấu từng giọt mồ hôi, nỗi khổ của nhân dân, văn chương của ông được ươm mầm từ địa hạt sáng tạo mà cái nôi chính là”cuộc sống” để cho ra đời tác phẩm “Truyện Kiều” phản ánh xã hội mục nát đương thời, với thân phận bất hạnh của người con gái tài sắc Thúy Kiều luôn neo đậu mãi trong tâm khản của người đọc. Một người con gái tài sắc vẹn toàn, qua đoạn trích” “Chị em Thúy Kiều” ta có thể cảm nhận về vẻ đẹp ấy một cách tỉ mỉ, tinh tế, qua đó chính là sự dự báo về số phận sóng gió, trắc trở của nàng Kiều.

Bằng tài năng, sự phong phú trong ngôn từ của mình, Nguyễn Du đã vẽ lên bức tranh chân dung vừa điển nhã, vừa cảm nhận được tâm hồn tính cách của nhân vật, và dự báo cả về tương lai, số phận trắc trở của Thúy Kiều. Có thể nói rằng Nguyễn Du đã đẩy nghệ thuật tả người đạt đến đỉnh cao của văn học trung đại, khi ngôn ngữ miêu tả tinh tế, điêu luyện đến mức có thể “trải qua một cuộc thay đổi về chất và đã tỏ rõ khả năng biểu hiện đầy đủ và sâu sắc”(Đào Duy Anh)