[Download] Làm quen với toán ÔN SỐ LƯỢNG 1, 2, ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI tải miển phí thư viện bài giảng

[Download] Làm quen với toán ÔN SỐ LƯỢNG 1, 2, ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI tải miển phí thư viện bài giảng, giáo án điện tử nhà trẻ, mầm non 3 tuổi và 4-5 tuổi.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1, Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết số l­ượng 1,2 + Cô vỗ tay 1,2 tiếng + Cô lắc xắc xô 2, Hoạt động 2:Ôn so sánh chiều dài: + Cho trẻ nói cách so sánh chiều dài (nếu trẻ không nói đ­ược thì cô có thể nhắc lại cách so sánh để trẻ nhớ lại) + Cho trẻ tìm số băng giấy mầu vàng ngắn hơn băng giấy mầu đỏ và chọn số t­ương ứng (số 2) + Cho trẻ tiếp tục làm nh­ư vậy với các sợi len 3, Hoạt động 3:Ôn luyện: – Cô nói “trời m­ưa to” – Lư­ợt sau cho trẻ đổi thẻ số cho nhau (chơi 2-3 lần).

+ Cho trẻ tìm nhóm đồ vật có số l­ượng 1,2 có trong lớp + Trẻ vỗ tay theo + Trẻ vỗ tay 2 lần, nhảy lên cao 1,2 lần theo nhịp xắc xô của cô – Trẻ nói cách so sánh chiều dài 2 băng giấy – Trẻ tìm số băng giấy mầu vàng ngắn hơn băng giấy mầu đỏ và chọn số t­ương ứng (số 2) – Mỗi trẻ giữ lại 1 thẻ số, có 2 ngôi nhà ở 2 vị trí khác nhau. Đặt tên cho ngôi nhà là số 1 và số 2. Trẻ chơi tự do – Trẻ phải nhanh chóng chạy về ngôi nhà có số giống thẻ số trẻ cầm trong tay. Trẻ vừa chơi vừa hát bài (Trư­ờng chúng cháu là trư­ờng MN)

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Quan sát có chủ đích: + Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại . – Chúng mình thấy cô có gì đây? – Chúng mình có nhận xét gì về chiếc mặt nạ này? – Vì sao gọi là mặt nạ? – Mặt nạ được sử dụng vào ngày nào? – Khi sử dụng chúng mình phải như thế nào? + Cô giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Trò chơi vận động: kéo co – Cô nêu luật chơi và cách chơi . – Cho trẻ chơi: 3 – 5 phút – Nhận xét chơi . * Hoạt động 3: Chơi tự chọn: vẽ, xếp hình chơi với đèn ông sao, mặt nạ

– Trẻ quan sát – Chiếc mặt nạ – Có nhiều màu sắc đẹp, có 2 lỗ hổng còn gọi là mắt – có nhiều hình thù khác nhau, – Tế trung thu – Nhẹ nhàng không làm hỏng Vì nó mỏng, dễ bị rách – Cả lớp cùng tham gia trò chơi – Trẻ tự chọn nhóm chơi theo ý thích của trẻ

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Tạo cảm xúc 2. Hoạt động 2: Làm mẫu (Trước khi rửa tay, cô xắn cao tay áo để khỏi ướt). Cô bắt đầu rửa. 1. Làm ướt hai bàn tay, thoa xà phòng vào lòng bàn tay. Chà sát hai lòng bàn tay vào nhau. 2. Dùng ngón tay và lòng bàn tay phải cuốn và xoay lần lượt từng ngón tay của bàn tay trái và ngược lại. 3. Dùng bàn tay phải chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay trái và ngược lại. 4. Dùng đầu ngón tay của bàn tay phải miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay trái và ngược lại. 5. Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay phải cọ vào lòng bàn tay trái bằng cách xoay đi xoay lại. 6. Xả tay cho sạch hết xà phòng dưới vòi nước sạch .Vẩy nhẹ tay xuống phía dưới. 7. Sau đó lau tay bằng khăn khô.

– Trẻ hát bài: “Tay thơm tay ngoan” – Trẻ quan sát cô làm mẫu qui trình các bước rửa tay – Cô lần lượt cho trẻ thực hiện – Cô nhắc trẻ xắn tay áo – Cho trẻ thực hiện các thao tác rửa tay theo từng cá nhân trẻ. – Hướng dẫn trẻ thực hiện theo các bước – Cho trẻ đọc bài thơ “Tay sạch”

Tải về