Ngữ Văn Lớp 8: Viết một bài văn nghị luận về học tủ, học vẹt có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm. Lớp 8 Giúp mình giải chi tiết bài này vs ạ

Question

Ngữ Văn Lớp 8:  Viết một bài văn nghị luận về học tủ, học vẹt có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm. Lớp 8 Giúp mình giải chi tiết bài này vs ạ

chauhoangmy98 · Answer

Từ xưa đến nay, việc học lu&ocirc;n c&oacute; tầm quan trọng h&agrave;ng đầu với mỗi người song ng&agrave;y nay, học sinh lại đang c&oacute; xu hướng học vẹt, học tủ. C&oacute; thể thấy, học vẹt l&agrave; c&aacute;ch học chỉ biết chăm ch&uacute; học thuộc m&agrave; kh&ocirc;ng hiểu r&otilde; bản chất của vấn đề c&ograve;n học tủ l&agrave; học v&agrave;o một phần kiến thức nhất định, phụ thuộc v&agrave;o may mắn của bản th&acirc;n. Mặc d&ugrave; bản chất kh&aacute;c nhau, song việc học vẹt, học tủ lu&ocirc;n để lại hậu quả nặng nề. Người học kh&ocirc;ng hiểu, kh&ocirc;ng nắm vững được bản chất của vấn đề, bị thiếu hụt kiến thức. Họ học chỉ để đối ph&oacute;, phụ thuộc v&agrave;o vận may m&agrave; qu&ecirc;n đi mục đ&iacute;ch ch&iacute;nh, quan trọng v&agrave; cốt yếu nhất của việc học l&agrave; g&igrave;. Với những hậu quả đ&oacute;, ch&uacute;ng ta kh&ocirc;ng n&ecirc;n học vẹt, học tủ m&agrave; cần c&oacute; phương ph&aacute;p học tập hợp l&iacute;, đ&uacute;ng đắn để nắm vững được kiến thức nền tảng, đ&oacute; ch&iacute;nh l&agrave; nền tảng vững chắc để mỗi người th&agrave;nh c&ocirc;ng hơn tr&ecirc;n con đường tương lai.

lanthuhoa · Answer

Hiện nay, khi x&atilde; hội ph&aacute;t triển theo hướng c&ocirc;ng nghiệp h&oacute;a, hiện đại h&oacute;a th&igrave; cũng l&agrave; l&uacute;c c&oacute; nhiều vấn đề được đặt ra nhận được sự quan t&acirc;m của to&agrave;n dư luận. Một trong số đ&oacute; phải kể đến hiện tượng học tủ, học vẹt của học sinh hiện nay.       Vậy thế n&agrave;o l&agrave; học tủ, học vẹt? Học tủ l&agrave; học sinh tự khoanh v&ugrave;ng kiến thức m&agrave; c&aacute;c bạn cho l&agrave; sẽ c&oacute; trong đề thi để học, kh&ocirc;ng học kĩ, học hết v&agrave; hiểu vấn đề m&igrave;nh đang học, chỉ chăm ch&uacute; v&agrave;o đề thi v&agrave; kết quả thi. Học vẹt l&agrave; t&igrave;nh trạng học sinh học đối ph&oacute;, học cho c&oacute;, kh&ocirc;ng hiểu bản chất của vấn đề. Học tủ, học vẹt l&agrave; những th&oacute;i quen học tập rất xấu m&agrave; mỗi ch&uacute;ng ta kh&ocirc;ng n&ecirc;n học theo. Hiện nay, t&igrave;nh trạng lười học của học sinh ng&agrave;y nay ng&agrave;y c&agrave;ng gia tăng phổ biến v&agrave; dễ d&agrave;ng nhận ra. Nhiều bạn học sinh c&oacute; c&aacute;ch học đối ph&oacute;, học cho c&oacute;, học để qua mắt thầy c&ocirc;, để thầy c&ocirc; kh&ocirc;ng khiển tr&aacute;ch. B&agrave;i tập được giao về nh&agrave; c&aacute;c bạn kh&ocirc;ng giải m&agrave; chỉ đi ch&eacute;p hoặc l&agrave;m qua loa, gian lận trong thi cử&hellip;       Nguy&ecirc;n nh&acirc;n của hiện tượng n&agrave;y đầu ti&ecirc;n phải kể đến l&agrave; do &yacute; thức chủ quan của c&aacute;c bạn học sinh: &yacute; thức học tập của một số bạn c&ograve;n k&eacute;m, c&aacute;c bạn chưa nhận ra được tầm quan trọng của việc học m&agrave; chỉ quan t&acirc;m đến kết quả thi. B&ecirc;n cạnh đ&oacute; c&ograve;n l&agrave; do bản t&iacute;nh c&ograve;n ham chơi, muốn học cho nhanh để l&agrave;m việc kh&aacute;c hoặc muốn được điểm cao m&agrave; lười học của nhiều học sinh. Nguy&ecirc;n nh&acirc;n kh&aacute;ch quan kh&ocirc;ng thể kh&ocirc;ng nhắc đến l&agrave; do c&aacute;c thầy c&ocirc; cho khối lượng b&agrave;i tập rất nhiều v&agrave; kh&oacute; khiến c&aacute;c bạn kh&ocirc;ng l&agrave;m kịp nhưng vẫn phải nộp; bố mẹ k&igrave; vọng cao, muốn con m&igrave;nh học nhiều hơn nữa, đạt nhiều th&agrave;nh t&iacute;ch hơn nữa&hellip;       Hậu quả của việc học tủ, học vẹt v&ocirc; c&ugrave;ng nghi&ecirc;m trọng. Đầu ti&ecirc;n l&agrave; chất lượng gi&aacute;o dục ng&agrave;y c&agrave;ng đi xuống, c&aacute;c em học sinh kh&ocirc;ng tiếp thu được nhiều kiến thức. Ngo&agrave;i ra, n&oacute; c&ograve;n g&acirc;y ra những th&oacute;i quen xấu cho học sinh như: ỷ lại, ch&eacute;p b&agrave;i, gian lận trong thi cử,&hellip; Từ đ&oacute; khiến cho nền gi&aacute;o dục ng&agrave;y c&agrave;ng đi xuống.       Để cải thiện t&igrave;nh trạng n&agrave;y, trước hết, mỗi học sinh cần c&oacute; tinh thần tự gi&aacute;c trong học tập, cố gắng t&igrave;m t&ograve;i học hỏi, kh&ocirc;ng n&ecirc;n dựa dẫm v&agrave;o người kh&aacute;c, hạn chế tối đa những h&agrave;nh vi kh&ocirc;ng tốt trong học tập v&agrave; thi cử. B&ecirc;n cạnh đ&oacute;, gia đ&igrave;nh kh&ocirc;ng n&ecirc;n bắt em con em m&igrave;nh học tập qu&aacute; sức hoặc qu&aacute; đặt nặng th&agrave;nh t&iacute;ch l&ecirc;n con m&igrave;nh. Ngo&agrave;i ra, nh&agrave; trường v&agrave; c&aacute;c thầy c&ocirc; gi&aacute;o cần ra lượng b&agrave;i tập hợp l&iacute;, kh&ocirc;ng qu&aacute; nhiều đồng thời c&oacute; những biện ph&aacute;p nghi&ecirc;m khắc đối với những trường hợp đối ph&oacute; trong học tập của học sinh.       Mỗi người một h&agrave;nh động nhỏ nhưng c&ugrave;ng chung tay với sẽ tạo ra &yacute; nghĩa lớn, lan tỏa được nhiều th&ocirc;ng điệp lớn lao. Để đẩy l&ugrave;i hiện tượng học tủ, học vẹt, ch&uacute;ng ta cần chung tay x&acirc;y dựng một th&oacute;i quen học tập thật tốt v&agrave; r&egrave;n luyện đạo đức cho bản th&acirc;n để trở th&agrave;nh một nh&acirc;n t&agrave;i thực thụ của đất nước.       $#tlongnhat828$

Viết một bình luận Hủy

Mầm Non Hương Sen