Ngữ Văn Lớp 6: viết một đoạn văn nghị luận về bài xem người ta kìa ai nhanh cho ctlhn

Question

Ngữ Văn Lớp 6:  viết một đoạn văn nghị luận về bài xem người ta kìa ai nhanh cho ctlhn

diemmyhoa · Answer

Trong văn bản    Xem người ta k&igrave;a!   , t&aacute;c giả Lạc Thanh đ&atilde; ph&acirc;n t&iacute;ch v&agrave; lập luận một c&aacute;ch x&aacute;c đ&aacute;ng về vấn đề so s&aacute;nh con c&aacute;i củ  a m&igrave;nh với con c&aacute;i người kh&aacute;c.  Xem người ta k&igrave;a!    l&agrave; c&acirc;u n&oacute;i cửa miệng của nhiều phụ huynh nhưng đ&ocirc;i khi lại ảnh hưởng đến con trẻ v&agrave; v&ocirc; t&igrave;nh khiến con trẻ mất đi n&eacute;t ri&ecirc;ng của m&igrave;nh. T&aacute;c giả đ&atilde; v&agrave;o đề một c&aacute;ch   đặc biệt, thu h&uacute;t người đọc: v&agrave;o đề bằng lời kể về c&acirc;u chuyện của mẹ với m&igrave;nh  .   Với luận điểm thứ nhất, t&aacute;c giả giải th&iacute;ch đ&acirc;y l&agrave; mong muốn của c&aacute;c b&agrave; mẹ đối với con c&aacute;i với hi vọng con được th&agrave;nh c&ocirc;ng như người kh&aacute;c, &ldquo;người kh&aacute;c&rdquo; ở đ&acirc;y ch&iacute;nh l&agrave; những người ho&agrave;n hảo, mười ph&acirc;n vẹn mười. Trong luận điểm thứ hai, t&aacute;c giả đ&atilde; khẳng định mỗi người đều kh&aacute;c nhau v&agrave; c&oacute; những thế mạnh ri&ecirc;ng biệt, kh&ocirc;ng ai giống ai cả v&agrave; điều đ&oacute; l&agrave;m n&ecirc;n một x&atilde; hội đa dạng, nhiều m&agrave;u sắc. Trong phần kết th&uacute;c, t&aacute;c giả đ&atilde; tạo n&ecirc;n một sự đối thoại đặc biệt khi kết th&uacute;c bằng c&acirc;u hỏi để bạn đọc suy ngẫm về &yacute; kiến m&agrave; t&aacute;c giả đưa ra.

Viết một bình luận Hủy

Mầm Non Hương Sen